Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos se les dificulta seguir instrucciones.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al empleo de textos con instrucciones (15 minutos)

• Presentar a los estudiantes el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de sensibilización sobre la importancia de seguir instrucciones en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesitan seguir instrucciones.

Sesión 1: Desarrollo de la actividad (30 minutos)

• Presentar a los estudiantes una serie de textos con instrucciones sencillos, como por ejemplo instrucciones para armar un rompecabezas o para hacer una receta sencilla.


• Leer en voz alta los textos con instrucciones y hacer énfasis en la importancia de comprenderlos antes de comenzar a realizar la actividad.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregar a cada grupo un texto con instrucciones.


• Los estudiantes deberán leer el texto y seguir las instrucciones para completar la actividad propuesta.


• Durante el desarrollo de la actividad, el docente deberá estar pendiente de los estudiantes y brindarles apoyo y orientación cuando sea necesario.

Sesión 2: Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones (15 minutos)

• Realizar una dinámica participativa en la que los estudiantes comp