Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

argelia e
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Sesión 1 (Introducción al tema):
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Introducir el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Explicar la importancia de la coordinación de funciones en el cuerpo humano.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema y el objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema nervioso y endocrino.

  3. Mostrar un video introductorio sobre el sistema nervioso y endocrino.

  4. Realizar una explicación teórica sobre la función y estructura del sistema nervioso y endocrino, utilizando material visual.

  5. Plantear una pregunta de investigación para la siguiente sesión: ¿Cómo se relaciona el sistema nervioso y el sistema endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano?


Sesión 2 (Aprendizaje por indagación):
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Investigar y comprender la relación entre el sistema nervioso y el sistema endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Recordar la pregunta de investigación planteada en la sesión anterior.

  2. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre la relación entre el sistema nervioso y el sistema endocrino.

  3. Proporcionar recursos y materiales para la investigación (libros, internet, etc.).

  4. Supervisar el trabajo de los grupos y brindar apoyo cuando sea necesario.

  5. Pedir a los grupos que presenten sus hallazgos al final de la sesión.


Sesión 3 (Compartir hallazgos y discusión):
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Compartir los h