Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo: Mezcla o combina elementos de su entorno e identifica reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a abordar: La falta de iniciativa por la investigación, formulación y argumentación de hipótesis y resolución de problemas.

Enfoques transversales: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad
Objetivo específico: Identificar los elementos y objetos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los objetos y elementos del entorno que los alumnos conocen.


3. Observación y descripción de fotografías de la comunidad o región.


4. Identificación y clasificación de los objetos y elementos presentes en las fotografías.


5. Elaboración de un mural colectivo con dibujos de los objetos y elementos identificados.

Sesión 2:
Título: Experimentando con los objetos del entorno
Objetivo específico: Realizar experimentos simples para identificar reacciones diversas con los objetos del entorno.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Introducción al concepto de experimentación.


3. Presentación de diferentes objetos del entorno.


4. Realización de experimentos simples utilizando los objetos presentados.


5. Observación y registro de las reacciones obtenidas.


6. Reflexión sobre las reacciones obtenidas y discusión en grupo.

Sesión 3:
Título: Fo