Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la contaminación por plásticos PET y otros en los mantos acuíferos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el uso y gestión del agua en la actualidad.


• Introducir el problema de la contaminación por plásticos PET y otros en los mantos acuíferos.


• Formar equipos de trabajo y asignarles una antigua civilización para investigar: mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Pedir a los estudiantes que investiguen sobre el uso y gestión del agua en la civilización asignada, así como las problemáticas ambientales relacionadas con el agua.


• Dar indicaciones sobre los recursos a utilizar para la investigación.

Sesión 2:

• Revisar las investigaciones realizadas por los equipos.


• Realizar una actividad de debate donde cada equipo presente los datos más relevantes de su civilización y las problemáticas ambientales identificadas.


• Fomentar el pensamiento crítico y el análisis de las similitudes y diferencias entre las civilizaciones estudiadas en cuanto al uso y gestión del agua.


• Reflexionar sobre las problemáticas ambientales y su impacto en las civilizaciones antiguas.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de contaminación por plásticos PET y otros en los mantos acuíferos.


• Discut