Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

seccs
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de exclusión entre los alumnos de bajos recursos


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el tema.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos muestran actitudes de exclusión con sus compañeros de bajos recursos.

  • Reflexión sobre la importancia de abordar este tema y sus implicaciones en la vida cotidiana.


Fase de Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Entrega de un caso problema relacionado con las desigualdades socioeconómicas.

  • Investigación en equipo sobre las causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas.

  • Análisis y discusión de los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.


Fase de Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión grupal sobre las actitudes de exclusión y cómo estas se relacionan con las desigualdades socioeconómicas.

  • Planteamiento de posibles acciones individuales y colectivas para promover la inclusión y disminuir las desigualdades socioeconómicas.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del problema planteado.

  • Presentación de testimonios de personas que han experimentad