Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo PDA: Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema: Necesidad de adaptación y/o reincorporación a la actividad educativa: entorno emocional, espacio físico, interacción con docentes, rutina.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y a las expresiones artísticas.

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de integración grupal para fortalecer la confianza y la interacción entre los alumnos.


• Conversación sobre las distintas formas de expresión artística presentes en la comunidad.


• Observación y análisis de imágenes de distintas expresiones artísticas locales.

Sesión 2:
Tema: Exploración de los elementos artísticos en la comunidad.

• Recorrido por la comunidad para identificar elementos artísticos presentes.


• Registro de los elementos encontrados a través de dibujos y fotografías.


• Conversación sobre los elementos encontrados y su importancia para la comunidad.


• Elaboración de una lista de posibles preguntas y opiniones sobre los elementos encontrados.

Sesión 3:
Tema: Producción de expresiones creativas.

• Presentación de diferentes materiales artísticos (pinturas, papeles de colores, arcilla, entre otros).


• Estimulación de la creatividad a través de la exploración y manipulación de los materiales.


• Realización de una activid