Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Objetivo (PDA): Identifica saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.

Desarrollo de la sesión:

• Inicio: Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de las familias y las comunidades en nuestras vidas.


• Actividad 1: Presentación de imágenes y objetos que representen diferentes saberes familiares y comunitarios (cocinar, limpiar, jardinería, costura, etc.). Los alumnos deben identificar y compartir qué saberes conocen y en qué situaciones los aplican.


• Actividad 2: Formación de grupos pequeños. Cada grupo deberá seleccionar un saber familiar o comunitario para investigar. Se les proporcionará material de lectura y recursos audiovisuales para su indagación.


• Actividad 3: Los grupos deberán realizar una presentación sobre el saber familiar o comunitario elegido, explicando su importancia, las situaciones en las que se utiliza y cómo contribuye al bienestar de las personas.


• Cierre: Reflexión grupal sobre los diferentes saberes presentados y su importancia en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Tema: La igualdad de género en la familia.
Objetivo (PDA): Fomentar el respeto y la igualdad de género en el ámbito familiar.
Metodología: Aprendizaje por indagación.

Desarrollo de la sesión:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los saberes familiares presentados.


• Actividad 1: Conversación sobre la importancia de la igualdad de género en la familia. Se les pedirá a los alumnos que compartan situaciones en las que se sien