Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Nombre de la clase: "Descubriendo nuestras capacidades y habilidades"

Nivel educativo: Secundaria (3º grado)

Asignatura: Educación Física

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Pasa pash"

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Vida saludable

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


2. Motivación: Pregunta a los alumnos si conocen a alguien que tenga habilidades o destrezas motrices destacadas y cómo creen que eso influye en su vida diaria.


3. Presentación del problema "Pasa pash": Explica que existe un problema en la comunidad escolar relacionado con la falta de integración y cooperación entre los alumnos. Comenta que se trabajará en equipo para encontrar una solución.

Desarrollo:

1. Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices: Define cada concepto y ejemplifica con actividades físicas.


2. Actividad en grupo: Divide a los alumnos en equipos mixtos y proporciona una serie de ejercicios y juegos en los que tendrán que utilizar diferentes capacidades y habilidades motrices. Cada equipo deberá diseñar un circuito que incluya al menos 3 ejercicios y los presentará al resto de la clase.


3. Aprendizaje servicio: Los equipos deberán elegir un ejercicio de su circuito para realizar una demostración a los alumnos de 1er grado como una forma de promover la integración y cooperación entre los diferentes niveles educat