Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Jafet Barrera
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura
Objetivo: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: NA
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Observación de participación en actividades experimentales. 2. Elaboración de conclusiones y predicciones escritas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a través de una breve introducción, resaltando la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre este tema.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos de compuestos iónicos y moleculares, así como sus propiedades y diferencias.
- Mostrar ejemplos y modelos de compuestos iónicos y moleculares.
- Realizar una actividad experimental en la que los alumnos puedan observar y comparar las propiedades de diferentes compuestos iónicos y moleculares.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que elaboren conclusiones y predicciones con base en la evidencia obtenida durante la actividad experimental.
- Realizar una breve reflexión sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, como la industria, la medicina, etc.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar una nueva actividad experimental en la que los alumnos puedan observar las propiedades de diferentes compuestos iónicos y molec