La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Elaborar resúmenes de textos argumentativos para evaluar los puntos de vista expresados por los autores.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase: "Hoy vamos a iniciar un proyecto comunitario en el que crearemos textos literarios para ofrecer soluciones a problemas de nuestra comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que enfrenta la comunidad y seleccionar un problema en el que se centrará el proyecto.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar los distintos géneros literarios que podrían utilizarse para abordar el problema seleccionado.


• Realizar una actividad de lectura de ejemplos de textos literarios relacionados con problemas de la comunidad.


• Discutir en grupos pequeños y compartir ideas sobre posibles soluciones creativas.

Cierre (10 minutos):

• Resumir las ideas principales de la sesión.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar más sobre el problema seleccionado y comenzar a escribir un borrador de un texto literario relacionado con el problema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar los resúmenes de textos argumentativos como un recurso para evaluar los puntos de vista de los autores sobre el problema s