Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.

Omar Jared Méndez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza etiquetas de diversos productos que consume regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.


Objetivo (PDA): Analiza etiquetas de diversos productos que consume regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la obesidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una alimentación saludable y cuáles son los riesgos de una mala alimentación.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los hábitos alimentarios de la comunidad y cómo pueden influir en la obesidad.

  • Socializar los resultados obtenidos y reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable.


Sesión 2:



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Introducir el concepto de alimentos ultraprocesados y sus riesgos para la salud.

  • Pedir a los alumnos que traigan etiquetas de alimentos que consumen regularmente.

  • En grupos, analizar las etiquetas y registrar los ingredientes, contenido y aporte nutrimental de cada producto.

  • Realizar una puesta en común y discutir sobre las decisiones que se pueden tomar a partir de esta información.


Sesión 3:



  • Retroalimentar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar diferentes acciones para mejorar la alimentación, como la importancia de consumir frutas y verduras, reducir el consumo de alimentos ultraprocesados, etc.

  • Real