Textos de divulgación científica
Silvia Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: Lee textos argumentativos e identifica los argumentos que pueden ser polémicos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia.
- Motivación: Compartir ejemplos de textos de divulgación científica y resaltar su impacto en la sociedad.
- Actividad de entrada: Realizar una lluvia de ideas sobre qué temas científicos les gustaría conocer más y por qué.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de divulgación científica.
- Análisis de ejemplos de textos de divulgación científica, resaltando sus características y estructura.
- Actividad en grupos: Investigar y seleccionar un tema científico para desarrollarlo en una propuesta de divulgación.
Cierre:
- Puesta en común de los temas seleccionados por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica y su impacto en la comunidad escolar.
- Tarea: Investigar y recopilar información sobre el tema seleccionado.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuerdo de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Recapitulación de los conceptos de divulgación científica y sus características.
- Actividad de entrada: Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de divulgación científica que conocen.
Desarrollo:
- Presentación de difere