Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afrodescendientes en la historia de nuestro país

PDA: Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afrodescendientes en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la historia de los levantamientos indígenas y afrodescendientes en nuestro país.


• Presentar el problema: "Investigar sobre los levantamientos indígenas y afrodescendientes en la historia de nuestro país".


• Explicar la importancia de abordar el tema desde un enfoque interdisciplinar.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo interdisciplinarios y asignar un problema específico relacionado con levantamientos indígenas y afrodescendientes.


• Los grupos investigarán sobre el problema asignado, buscando información en diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.


• Cada grupo deberá realizar un mapa conceptual que identifique las causas, actores involucrados y consecuencias de su problema específico.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus mapas conceptuales ante el resto de la clase.


• Comentar y discutir sobre las causas y consecuencias de los levantamientos indígenas y afrodescendientes.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y reconocer la diversidad cultural en nuestra historia.

Sesión 2:

Inicio