Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA):

• Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no se incluyen a las actividades diarias del aula de manera empática y responsable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y pregunta a los alumnos sobre qué entienden por vida saludable.


• Presentación de la problemática a atender: la falta de inclusión y responsabilidad en las actividades diarias del aula.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario y su importancia.


• Brainstorming con los alumnos sobre mensajes que promuevan una vida saludable.


• Formación de equipos de trabajo.

Cierre:

• Elección de un líder de equipo.


• Tarea: investigar sobre distintos medios de comunicación y analizar cómo se pueden utilizar para difundir mensajes.

Sesión 2:
Inicio:

• Reflexión sobre los medios de comunicación investigados.


• Presentación de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en distintos medios.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de las artes que se pueden utilizar para construir mensajes.


• Actividad práctica: los equipos deben crear un mensaje utilizando formas, colores, movimiento