Las tensiones en siglo XX - La rebelión cristera

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Las tensiones en siglo XX - La rebelión cristera
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Ideas religiosas actuales
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la rebelión cristera.


• Generación de preguntas guía sobre el tema: ¿Qué fue la rebelión cristera? ¿Cuáles fueron las causas de esta rebelión? ¿Cuál fue su origen, lugar y tiempo?


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con la rebelión cristera y solicitar a los alumnos que expresen lo que ven y lo que conocen sobre el tema.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Entrega de documentos y recursos relacionados con la rebelión cristera.


• Realización de investigación en equipo para buscar información y responder a las preguntas guía.


• Uso de distintos recursos (libros, internet, videos, etc.) para recopilar información relevante.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Discusión y análisis de las respuestas a las preguntas guía.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las tensiones en el siglo XX y su relación con la rebelión cristera.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción del enfoque interdisciplinar: Ideas religiosas actuales.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben exponer su opinión respecto a cómo las ideas religiosas actuales pueden estar relacionadas con las tensiones del siglo XX y la rebelión criste