El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus palabras y términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Identificar y nombrar figuras geométricas según sus atributos.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Introducción (10 minutos):

• Saludo y motivación para la clase.


• Presentación del problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos identificar y nombrar las figuras geométricas según sus atributos?"


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué formas podemos encontrar en nuestro entorno? ¿Cuáles son los atributos de las figuras geométricas?

Desarrollo (25 minutos):

• Realizar un paseo por el entorno del aula, explorando distintos objetos y elementos que contengan formas geométricas.


• Observar y reconocer las figuras geométricas presentes en el entorno, utilizando diferentes puntos de vista y desplazamientos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo la observación y descripción de los atributos geométricos de cada figura encontrada.


• Utilizar términos convencionales para describir los atributos de cada figura geométrica.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Reflexión y elaboración de conclusiones sobre la importancia de observar y reconocer figuras geométricas en el entorno.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar en casa objetos que contengan figuras geométricas y describir sus atributos.

Sesión 2 - Duración: 45 mi