Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Las tensiones en siglo XX" en Historia, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de la problemática: "GRUPO NUMEROS". Explicar que en un grupo de personas, cada una tiene demandas y necesidades diferentes, lo que puede generar tensiones y conflictos. Relacionar esto con el tema de la Revolución Mexicana de 1910.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las tensiones y conflictos que conocen en la actualidad.


• Explicación de los antecedentes y causas de la Revolución Mexicana de 1910.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y analizar la heterogeneidad en la composición y demandas de los revolucionarios mexicanos. Cada grupo representará a un personaje o grupo importante de la época y deberá investigar sus demandas y motivaciones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad.


• Reflexión sobre cómo la heterogeneidad en las demandas de los revolucionarios influyó en el desarrollo y desenlace de la Revolución Mexicana.


• Asignación de tarea para la próxima sesión: escribir un ensayo breve sobre las causas y la heterogeneidad en la Revolución Mexicana.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Recordatorio del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de los ensayos de los alumnos sobre la Revolución Mexicana.


• Discusión y análisis de los diferentes puntos de vista y argumentos presentados en los ensayos.


• Actividad: Los alumnos leerán un texto complementario sobre la influencia de otras revoluciones del siglo XX en l