Las revoluciones modernas y sus tendencias: El trato de Porfirio Díaz a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, y a los pueblos indígenas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: El trato de Porfirio Díaz a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, y a los pueblos indígenas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Elaborar hipótesis que expliquen el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, y a los pueblos indígenas.

Enfoque transversal: Atender al problema de Grupo numeroso.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (por definir al final de la planeación)

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Presentación del problema: ¿Cómo explicarías el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, y a los pueblos indígenas?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre lo que saben acerca de Porfirio Díaz y su gobierno.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre el período del Porfiriato y su contexto histórico.


• Distribución de textos y/o recursos multimedia sobre el trato de Porfirio Díaz a los diferentes grupos mencionados en el problema.


• Actividad: Los estudiantes leerán los textos y analizarán los recursos multimedia para obtener información relevante.

Cierre:

• Discusión en grupos sobre la información obtenida.


• Planteamiento de preguntas orientadoras para que los estudiantes empiecen a elaborar hipótesis acerca del trato de Porfirio Díaz a cada uno de los grupos mencionados.


• Tarea: Los estudiantes deberá