Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Ruth Sinaí Chávez
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Imagina y propone con sus pares, nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable: usar una cuchara para comer, medir ingredientes o remover tierra para sembrar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Grado: Preescolar 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Imagina y propone con sus pares, nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable: usar una cuchara para comer, medir ingredientes o remover tierra para sembrar.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas: "¿Qué objetos y artefactos tecnológicos conocen?"
- Explicación del objetivo de la clase y la importancia de los objetos y artefactos tecnológicos en la vida diaria.
- Actividad: Observación y clasificación de diferentes objetos y artefactos tecnológicos en grupos.
- Reflexión grupal sobre las funciones de los objetos y artefactos tecnológicos identificados.
Sesión 2:
- Actividad de indagación: Los estudiantes deberán investigar sobre un objeto o artefacto tecnológico y su función.
- Presentación de los resultados de la investigación en grupos.
- Debate grupal sobre las diferentes funciones de los objetos y artefactos tecnológicos presentados.
Sesión 3:
- Actividad: Los estudiantes deberán imaginar nuevas formas de utilizar un objeto o artefacto tecnológico específico de manera sustentable.
- Presentación de las propuestas en grupos y discusión sobre su viabilidad y beneficios.
Sesión 4:
- Actividad: Los estudiantes deberán experimentar con diferentes objetos y artefactos tecnológicos para probar sus nuevas formas de uso.
- Reflexión y debate grupal sobre los resultados obtenidos y las posibilidades de uso sustentable de los objetos y