La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Estudio de la contaminación a través de la historia

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de exposición oral:

   
   
   
   
   • Organización cronológica del arribo de otros pueblos al país (5 puntos)
   
   
   • Claridad y fluidez en la exposición (5 puntos)
   
   
   • Uso adecuado de fuentes y referencias (5 puntos)
   
   
   • Capacidad de respuesta a preguntas y participación en la discusión (5 puntos)
   
   
   
   



2. Cuestionario escrito:

   
   
   
   
   • Identificación de los pueblos que arribaron al país y su período de llegada (10 puntos)
   
   
   • Comprensión de las causas y consecuencias de estos arribos (10 puntos)
   
   
   • Capacidad de relacionar los arribos con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación (10 puntos)
   
   
   
   

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: La contaminación es un acto frecuente en nuestra localidad. ¿Qué sabemos sobre la contaminación a lo largo de la historia? ¿Cómo podemos investigar y exponer este tema a nuestros compañeros?

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el desarrollo de habilidades interdisciplinarias.


• Organización de equipos