Introducción a los conceptos numéricos y su aplicación en la resolución de problemas de peso y capacidad.

Hannia Tafoya
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza y registra información en tablas o cuadros sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a los conceptos numéricos y su aplicación en la resolución de problemas de peso y capacidad.


Objetivo: Identificar los conceptos numéricos básicos y su aplicación en situaciones de peso y capacidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 45 minutos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y breve conversación sobre las experiencias de los alumnos relacionadas con el peso y la capacidad en su vida cotidiana.



  2. Introducción al tema (10 minutos):



    • Proyecto una imagen relacionada con el tema y permito que los alumnos la observen y compartan sus observaciones.

    • Planteo preguntas para motivar el interés de los alumnos, como: ¿Qué creen que se puede medir con un peso? ¿Cuándo han utilizado una balanza? ¿Para qué creen que sirve medir la capacidad de un líquido?



  3. Exploración (15 minutos):



    • Organizo a los alumnos en pequeños grupos y les entrego materiales (objetos de diferentes pesos, recipientes de diferentes capacidades) para que realicen diferentes mediciones.

    • Los alumnos registrarán sus observaciones en una tabla sencilla, en la que anotarán el objeto medido, su peso o capacidad y una descripción.



  4. Reflexión y síntesis (15 minutos):



    • Invito a los alumnos a compartir sus observaciones y conclusiones.

    • Realizamos una síntesis grupal en la que destaquemos los conceptos numéricos y la aplicación en la resolución de problemas de peso y capacidad.




Sesión 2:


Tema: Aplicación de los conocimientos numéricos en diferentes contextos socioculturales.


Objetivo: Utilizar los conocimientos numéricos adquiridos para resolver situaciones de peso y capacidad en diferentes contextos sociocultu