Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas relacionados con la violencia intrafamiliar.

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas relacionados con la violencia intrafamiliar.

Grado: 4º de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Elaborar preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evitar plantear redundantes. Usar signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema (5 minutos):

• Iniciar la clase explicando a los alumnos que van a realizar entrevistas a personas de la comunidad para conocer más sobre diversos temas relacionados con la violencia intrafamiliar.


• Explicar la importancia de realizar preguntas pertinentes y evitar redundancias para obtener la información deseada.


• Introducir el objetivo de la clase: elaborar preguntas utilizando signos de interrogación y puntuación adecuada.

2. Actividad de reflexión (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es la violencia intrafamiliar y por qué es importante abordar este tema.


• Fomentar la participación de los alumnos y anotar las ideas clave en el pizarrón.

3. Ejercicio práctico (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas.


• Entregar a cada pareja una tarjeta con un tema relacionado con la violencia intrafamiliar (por ejemplo: tipos de violencia, consecuencias, cómo prevenirla, etc.).


• Pedir a cada pareja que elabore al menos 5 preguntas pertinentes sobre el tema asignado. Deben utilizar signos de interrogación y puntuación adecuada al escribir las preguntas.


• Al finalizar, cada pareja compartirá sus preguntas con el resto de la clase.

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minu