Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: que los alumnos sepan escribir y expresar sus emociones.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de palabras para que los alumnos compartan una emoción que sientan en ese momento.
   
   
   • Pedir a los alumnos que describan cómo se siente esa emoción en su cuerpo.
   
   
   
   



2. Introducción al proyecto (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el proyecto comunitario sobre expresión oral de emociones.
   
   
   • Explicar que trabajarán en grupos para realizar diferentes actividades relacionadas con la comunicación oral.
   
   
   
   



3. Actividad de expresión oral (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una emoción específica.
   
   
   • En cada grupo, los alumnos deberán discutir y compartir situaciones en las que hayan experimentado esa emoción.
   
   
   • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase, utilizando un lenguaje claro y completo.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de expresar las emociones y cómo esto afecta a la comunidad.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan una idea o pensamiento relacionado con el tema.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Calentamiento (5 minutos):
   
   
   • Realizar una actividad de relajación y respiración para cent