Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Hector Alatorre
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


PDA: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Igualdad de género.


Problema a resolver: Desigualdad, discriminación, acoso y violencia de género.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y su relevancia en la sociedad actual.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Identificar conceptos clave y definirlos en grupo.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una lectura de casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un caso para analizar.

  • Investigar las medidas de protección y los mecanismos de denuncia existentes en cada caso.

  • Realizar una presentación por grupo donde se expongan los hallazgos y las posibles acciones de denuncia.


Fase de cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre las presentaciones y los casos analizados.

  • Identificar las similitudes y diferencias entre los casos.

  • Resumir las medidas de protección y los mecanismos de denuncia más efectivos.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar la importancia de la prevención en la violencia de género, sexual y trata de personas.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Realizar una dinámica de debate sobre la importancia de la prevención en la violencia de género, sexual y trat