Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:

PDA: Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Problema a atender: El alumno no tiene buen cuidado con su alimentación y muestra dificultad en los números.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al consumo de alimentos saludables
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Dinámica de presentación de los alimentos: los alumnos deben identificar y nombra diferentes alimentos y bebidas saludables.


3. Conversación sobre la importancia de consumir alimentos saludables.


4. Actividad práctica: los alumnos realizan un dibujo de sus alimentos favoritos y los clasifican en saludables y no saludables.


5. Reflexión final: los alumnos comparten sus dibujos y explican por qué consideran que esos alimentos son saludables o no.

Sesión 2:
Tema: Los diferentes grupos de alimentos
Actividades:

1. Recordatorio del tema de la clase anterior.


2. Presentación de los diferentes grupos de alimentos (frutas, verduras, proteínas, lácteos, granos).


3. Actividad práctica: los alumnos juegan a clasificar diferentes imágenes de alimentos en los grupos correspondientes.


4. Conversación sobre la importancia de consumir alimentos de todos los grupos.


5. Reflexión final: los alumnos comparten sus clasificaciones y explican por qué consideran que esos alimentos pertenecen a esos grupos.

Sesión 3:
Tema: Alim