Exploración y conocimiento del entorno sonoro
Melanie Meilyn
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Objetivo general:
Promover el encuentro creador de las niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, a través del disfrute de experiencias artísticas, desarrollando habilidades de escucha, canto y habla utilizando la música como envoltura sonora.
Sesión 1: Exploración y conocimiento del entorno sonoro (Duración: 45 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Conversación sobre los sonidos que pueden escuchar en su entorno (casa, escuela, parque, etc.).
- Realizar una caminata por el aula y escuchar los distintos sonidos que se perciben.
- Regresar a sus lugares y hacer una lista de los sonidos que escucharon.
- Reflexionar sobre la importancia de los sonidos en nuestra vida.
Sesión 2: Descubriendo nuestras voces (Duración: 45 minutos)
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Escucharemos diferentes tipos de voces y exploraremos las características de cada una.
- Realizaremos ejercicios de vocalización y respiración para fortalecer nuestras cuerdas vocales.
- Practicaremos diferentes tonalidades y ritmos al cantar una canción sencilla.
- Reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestra voz y expresarnos a través de ella.
Sesión 3: Creando sonidos con objetos cotidianos (Duración: 45 minutos)
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación de diferentes objetos cotidianos que pueden generar sonidos (cucharas, vasos, libros, etc.).
- Exploraremos los sonidos que podemos producir con cada objeto.
- Realizaremos actividades de juego rítmico utilizando estos objetos.
- Reflexionar sobre la importancia de la creatividad y la imaginación al crear sonidos.
Sesión 4: Canciones y ritmos del mundo (Duración: 45 minuto