Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Español
Nivel: Secundaria 2º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Elegir un tema y realizar una breve investigación

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Explicación del proyecto comunitario y su importancia.


• Brainstorming para identificar temas literarios de interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos literarios relacionados con los temas propuestos.


• Lectura individual de los textos y selección de uno para analizar en las siguientes sesiones.


• Discusión en grupos pequeños sobre las características y elementos estéticos del texto seleccionado.

Cierre:

• Puesta en común de los juicios estéticos expresados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de compartir los juicios estéticos en la comunidad.


• Tarea: Investigar brevemente sobre el autor del texto seleccionado y su contexto histórico.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la tarea realizada.


• Reflexión sobre la influencia del contexto histórico en la obra literaria.


• Presentación de la importancia de la interdisciplinariedad en el análisis de textos literarios.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de fragmentos de la obra seleccionada.


• Análisis del lenguaje literario utilizado y su impacto en la creación de significado.


• Relacionar el texto literario con otras disciplinas como historia, arte, música, etc.

Cierre:

• Discusión