Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad

Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres, valorando las implicaciones en el bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción a la sexualidad y los órganos sexuales (45 minutos)

• Presentación del tema de la clase y los objetivos a alcanzar.


• Conversación inicial sobre la sexualidad y los conceptos básicos.


• Realización de una actividad de identificación de los órganos sexuales tanto en hombres como en mujeres.


• Reflexión y debate en grupos pequeños sobre la importancia de conocer y comprender los órganos sexuales.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de los órganos sexuales en el bienestar.

Sesión 2: Placeres y displaceres (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y exposición de los trabajos de investigación realizados.


• Introducción al concepto de placer y displacer en el contexto de la sexualidad.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen situaciones que generan placeres y displaceres.


• Debate en grupos pequeños sobre las implicaciones de expresar consentimiento o rechazo ante estas situaciones.


• Tarea para la siguiente sesión: escribir una reflexión personal sobre la importancia de expresar el consentimiento en situaciones placenteras y displacenteras.

Sesión 3: Reflexión sobre el bienestar (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y lectura de las reflexiones personales escritas por los alumnos.


• Debate en grupo sobre las implicaciones de expresar el consentimiento en situaciones placenteras y displacenteras para el bienestar.


• Actividad pr