Evaluación de sistemas tecnológicos: Cuidado del medio ambiente

Juan Carlos Cano
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos: Cuidado del medio ambiente


Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Día 1:
Sesión 1 (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior sobre sistemas tecnológicos.

  • Presentación del objetivo de la clase: participar en la evaluación de sistemas tecnológicos desde una perspectiva sustentable.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia y cuidar el medio ambiente?


Desarrollo:



  • Explicación de la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos desde una perspectiva sustentable.

  • Presentación de conceptos clave como eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

  • Actividad en grupos: los alumnos investigarán sobre sistemas tecnológicos que estén relacionados con el cuidado del medio ambiente y analizarán su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

  • Discusión en plenaria: cada grupo presentará sus hallazgos y se generarán conclusiones sobre los elementos clave a considerar en la evaluación de sistemas tecnológicos desde una perspectiva sustentable.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos clave y las conclusiones obtenidas.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar ejemplos de sistemas tecnológicos que hayan mejorado su eficiencia y cuidado del medio ambiente a través de su evaluación.


Día 2:
Sesión 2 (50 minutos)


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Breve repaso de los conceptos clave de la evalua