Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Melany Selene Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo (PDA): Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Fortalecimiento de los procesos de escritura a partir del nombre y fortalecimiento de las habilidades comunicativas respetando reglas.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema



  • Presentar el tema a los alumnos a través de una conversación sobre los cambios que han experimentado en sus vidas y en su entorno.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos aprender sobre los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo?

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles formas de investigar y aprender sobre estos cambios.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre un tema específico relacionado con los cambios que ocurren en las distintas familias y comunidades.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc., para que los alumnos recopilen información relevante.

  • Cada grupo debe crear una lista de preguntas que quieran responder con su investigación.


Sesión 3: Análisis de la información y elaboraci