Introducción al tema y observación de plantas y animales

Ximena Velasco
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Objetivo de la secuencia didáctica: El alumno será capaz de representar objetos, personas, seres vivos y lugares de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.


Sesión 1: Introducción al tema y observación de plantas y animales


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos pueden representar.

  3. Observación de plantas y animales en el jardín de la escuela.

  4. Registro de las características y detalles de las plantas y animales observados.

  5. Realización de dibujos de las plantas y animales observados.


Sesión 2: Representación plástica


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  2. Presentación de diferentes técnicas de representación plástica, como pintura, collage o modelado.

  3. Elección de una técnica y materiales para representar las plantas y animales observados.

  4. Realización de la representación plástica de las plantas y animales utilizando la técnica y materiales seleccionados.

  5. Reflexión sobre la experiencia y compartición de los trabajos realizados.


Sesión 3: Representación sonora y corporal


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.

  2. Presentación de diferentes formas de representación sonora y corporal, como música, danza o teatro.

  3. Elección de una forma de representación sonora y corporal para las plantas y animales observados.

  4. Práctica y ensayo de la representación sonora y corporal elegida.

  5. Presentación y puesta en escena de las rep