Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Los alumnos se interesarán por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambiarán sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas básicas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
   
   
   • Explicación de la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.
   
   
   
   



2. Actividad 1: Juego del teléfono (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se sentarán en círculo y se les explicará que se pasará un mensaje al oído de uno de ellos y deberá transmitirlo al siguiente.
   
   
   • Al final, se comparará el mensaje original con el último transmitido para evidenciar cómo la comunicación puede cambiar.
   
   
   
   



3. Actividad 2: Cuentacuentos sobre la importancia de la comunicación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Se les contará un cuento que resalte la importancia de la comunicación oral y cómo esta puede resolver conflictos y generar comunidad.
   
   
   • Al finalizar, se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus impresiones y reflexiones sobre la historia.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se hará una síntesis de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Se les recordará a los alumnos que en la próxima sesión trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con el uso de las monedas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Retroalimentación (5 minutos):
   
   
   • Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Se pregun