Conociéndonos y mostrando empatía

Plan de clase

Sesión 1:

Título: Conociéndonos y mostrando empatía

Objetivo: Los alumnos explorarán diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, mostrando empatía hacia las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: realizar una actividad lúdica que promueva la interacción y el trabajo en equipo, como un juego de relevos.
   
   
   • Motivación: preguntar a los alumnos si conocen el significado de la palabra "empatía" y si pueden dar ejemplos de cómo se muestra empatía hacia otras personas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del problema: leer en voz alta el problema "Jzhsbzh" y pedir a los alumnos que reflexionen en silencio sobre qué podría representar y cómo podría afectar a las personas.
   
   
   • Trabajo en grupos: formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles la tarea de discutir y compartir sus ideas sobre el problema. Cada grupo debe proponer una solución o respuesta posible al problema.
   
   
   • Puesta en común: cada grupo comparte sus ideas y soluciones. Se fomenta la escucha activa y se promueve el respeto hacia las diferentes perspectivas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final: como cierre de la sesión, se invita a los alumnos a reflexionar en voz alta sobre las diversas formas en las que se puede mostrar empatía hacia los demás y la importancia de entender las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
   
   
   
   

Sesión 2:

Título: Trabajando juntos por la empatía

Objetivo: Los alumnos colaborarán en un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con el problema "Jzhsbzh", promoviendo la empatía y el desarr