Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Alejandro Ruíz
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

TÍTULO DE LA PLANEACIÓN: ¡Cuidemos nuestro planeta!


OBJETIVO: Los alumnos registrarán por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera, utilizando el dibujo y la escritura.


METODOLOGÍA: Proyecto comunitario


SESIÓN 1 (45 minutos): Introducción al tema de la contaminación y producción de desechos



  • Presentación del tema: iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la contaminación y la producción de desechos. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón.

  • Explicación del problema: explicar a los alumnos cómo la contaminación y la producción de desechos afectan al medio ambiente.

  • Actividad: realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen el problema de la contaminación y producción de desechos.

  • Reflexión: en grupos pequeños, los alumnos compartirán sus dibujos y comentarán cómo se sienten al ver el impacto negativo en el medio ambiente. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre cómo podrían contribuir a solucionar este problema.


SESIÓN 2 (45 minutos): Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares



  • Presentación del objetivo de la clase: explicar a los alumnos que aprenderán a utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

  • Ejemplos prácticos: mostrar ejemplos de instrucciones breves escritas y dibujos que ayuden a recordar actividades y acuerdos escolares.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán un dibujo y escribirán instrucciones breves para recordar una actividad que hayan realizado recientemente en la escuela.

  • Socialización: los alumnos compartirán sus dibujos y explicar