El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Plan de clase

Planeación de clase para Aula de Geografía en Secundaria 1º: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "La contaminación del suelo y su impacto en la salud humana" en colaboración con la asignatura de Ciencias Naturales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema "El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta" y su importancia en la localidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca del suelo y su importancia.

Desarrollo:
3. Realizar una lectura en voz alta sobre el origen del suelo y cómo se forma.
4. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una investigación sobre los diferentes usos del suelo en la localidad.
5. Proporcionar recursos como libros, internet o materiales relacionados para que los grupos realicen la investigación.
6. Cada grupo deberá preparar una presentación sobre los usos del suelo y su importancia.

Cierre:
7. Cada grupo deberá presentar su investigación ante el resto de la clase.
8. Generar una discusión en la que los alumnos reflexionen sobre la importancia del suelo en la localidad y los problemas que pueden afectarlo.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior sobre el origen y los usos del suelo.


2. Introducir el problema de la contaminación del suelo y su impacto en la salud humana.

Desarrollo:
3. Reali