Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Tema: Mensajes para promover una vida saludable

PDA (Propósito de aprendizaje): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no cuidan de sí mismos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.


• Actividad de reflexión: ¿Qué significa para ti tener una vida saludable?


• Introducción al proyecto comunitario: Explicación de la importancia de utilizar medios comunitarios o masivos de comunicación para transmitir mensajes sobre vida saludable.


• Asignación de grupos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación en línea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de mensajes sobre vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación y seleccionar aquellos que consideren más efectivos.


• Análisis y discusión grupal: Cada grupo compartirá los mensajes seleccionados y explicará por qué consideran que son efectivos.


• Identificación de elementos clave: Los alumnos identificarán los elementos clave presentes en los mensajes seleccionados (lenguaje, imágenes, tono, etc.).

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Qué elementos clave encontraron en los mensajes sobre vida saludable?


• Tarea: Cada grupo deberá elaborar una lista de elementos clave a considerar para la creación de sus propios mensajes sobre vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de