Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Comentar con otras personas el contenido de textos que se han escuchado, centrándose en las actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales y reportes sobre noticias, a través de la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conociendo el estado de Chihuahua

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: "Conociendo el estado de Chihuahua". Se les explica a los alumnos que trabajarán en equipo para aprender sobre diferentes aspectos culturales, históricos y geográficos de su estado.


• Introducción al tema de lectura compartida en voz alta. Se les explica la importancia de leer en voz alta y compartir su comprensión con los demás.


• Selección de un libro relacionado con Chihuahua para leer en voz alta como grupo.


• Lectura compartida del primer capítulo del libro, deteniéndose en momentos clave y fomentando la participación de los alumnos para comentar y discutir los aspectos mencionados en el objetivo.

Sesión 2:

• Repaso de lo leído en la sesión anterior.


• Continuación de la lectura compartida del libro seleccionado.


• Se divide a los alumnos en pequeños grupos para que comenten entre ellos los aspectos mencionados en el objetivo. Cada grupo deberá identificar actitudes de los protagonistas, datos interesantes y posibles alternativas para resolver situaciones planteadas en la historia.


• Cada grupo comparte sus conclusiones con el re