Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Arlethe Tolentino
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeros y compañeras para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática: Plan de acción para trabajar la convivencia escolar en una institución educativa.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Conocer y respetar las diferencias.


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad y fomentar el respeto hacia las diferencias.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta alguna característica especial que tenga.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa "diversidad" y "respeto".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes imágenes de personas de diversas culturas, religiones, edades, habilidades, etc.

    • Promover una conversación en grupo sobre las diferencias que se observan y cómo podemos respetarlas.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos formen parejas y se entrevisten para descubrir más sobre sus compañeros.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar las diferencias y cómo eso puede contribuir a una convivencia positiva en el aula.




Sesión 2: Colaboración y trabajo en equipo.


Objetivo de la sesión: Promover la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre respetar la