Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Luis Pablo Nieto
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología con alumnos de Secundaria 3º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Motivación: Proyectar un video que muestre el avance tecnológico en diferentes culturas y cómo las herramientas y máquinas han ayudado a satisfacer necesidades humanas.

  • Presentación del problema: Limitaciones presupuestarias obstaculizan la implementación completa de proyectos de desarrollo de robots e introducción a Arduino.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Breve explicación teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignación de un proyecto de servicio comunitario que implique el uso de herramientas, máquinas o instrumentos para resolver una necesidad identificada en su comunidad.

  • Investigación en grupo sobre la necesidad identificada, las herramientas, máquinas o instrumentos necesarios y posibles formas de organización en el proceso técnico para llevar a cabo el proyecto.

  • Planteamiento de estrategias para superar las limitaciones presupuestarias y buscar alternativas de financiamiento.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de los proyecto