Formación cívica y ética - Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de Inclusión: Considerar diferentes perspectivas culturales, sociales y de género en el análisis de la problemática.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes o videos que evidencien problemas ambientales y sus consecuencias en la sociedad.


• Generación de preguntas: Los estudiantes formularán preguntas relacionadas con la problemática.

Desarrollo:

• Organización en equipos: Los estudiantes se dividirán en equipos de 4-5 personas.


• Planteamiento del problema: Los equipos deberán identificar y analizar un problema ambiental específico en su entorno escolar.


• Investigación: Los equipos realizarán una investigación sobre las causas y consecuencias del problema identificado, así como posibles soluciones.

Cierre:

• Socialización de resultados: Cada equipo compartirá su análisis y propuestas de solución ante el resto de la clase.


• Reflexión: Se abrirá un espacio de reflexión sobre la importancia de los principios éticos en la búsqueda de soluciones sustentables.


• Tarea: Cada equipo deberá diseñar una campaña de concientización sobre el problema ambiental identificado.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación: Se retomarán las campañas de concientizaci