Introducción al tema - Reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Reconocimiento de formas en el entorno (10 minutos)

• Inicio de la clase: Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase: Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus palabras y términos convencionales.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos con formas geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo) y pedirles que los nombren y describan sus características.

Desarrollo de la sesión: Observación de formas en el entorno (30 minutos)

• Salida al patio o aula abierta para que los alumnos observen diferentes objetos en el entorno.


• Los alumnos deberán buscar y observar objetos con formas geométricas, como ventanas, mesas, puertas, etc.


• Después de la observación, los alumnos deberán regresar al aula y realizar un dibujo de uno de los objetos que observaron, identificando y describiendo las formas geométricas presentes en él.


• Al finalizar, los alumnos compartirán sus dibujos y descripciones con el resto de la clase.

Cierre de la sesión: Reflexión y resumen (5 minutos)

• Se realizará una breve reflexión sobre lo observado y los términos utilizados para describir las formas geométricas.


• Resumen de lo aprendido en la clase y recordatorio del objetivo.

Sesión 2: Exploración de formas en diferentes puntos de observación (10 minutos)

• Inicio de la clase: Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de un objeto desde diferentes ángulos y pedirles que identifiquen la forma geométrica presente en cada imagen.

Desarrollo de la sesión: Desplazamientos y r