Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Área: Español
Grado: Secundaria 3º
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Problema interdisciplinario: Investigar sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos del mundo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Mostrar diferentes creaciones literarias de distintas culturas alrededor del mundo.


• Introducción al problema interdisciplinario: Exponer la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística y cultural de los pueblos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.


• Exposición del docente acerca de las características y ejemplos de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre una creación literaria tradicional de un pueblo en particular y deberán compartir la información con el resto de la clase.


• Reflexión y discusión en plenaria sobre la importancia de preservar y valorar las creaciones literarias tradicionales.

Cierre:

• Los alumnos realizarán una pequeña exposición de los resultados de su investigación.


• El docente resumirá los puntos principales y realizará una retroalimentación.

SESIÓN 2:

Inicio: