Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Convivencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Estudio de los números" y del problema "Convivencia".


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria y cómo pueden ayudar a resolver problemas de convivencia.


• Introducción a la sucesión numérica: Explicar qué es una sucesión numérica y cómo se forma de manera ascendente y descendente.


• Actividad de indagación: Distribuir tarjetas con diferentes números y pedir a los alumnos que formen una sucesión numérica en grupo, tanto en español como en su lengua materna. Luego, cada grupo expondrá su sucesión al resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Pedir a los alumnos que compartan lo aprendido sobre la sucesión numérica y cómo se puede expresar en diferentes idiomas.


• Introducción al concepto de cifras: Explicar qué son las cifras y cómo se agrupan para formar números de hasta cuatro cifras.


• Actividad de indagación: Entregar a cada alumno una hoja con diferentes números de hasta cuatro cifras y pedirles que los descompongan en cifras y los ordenen de manera ascendente y descendente. Luego, compartirán sus respuestas con un compañero y discutirán las diferencias y similitudes.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas de la