La importancia de las lenguas en nuestra comunidad

Diana Lisset Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los distintos lenguajes que usan las personas a su alrededor
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando las lenguas y las vocales"


Objetivo general: Identificar y apreciar la diversidad lingüística al reconocer y comprender las distintas formas de comunicación utilizadas por las personas de la comunidad.


Objetivo específico: Identificar los distintos lenguajes que usan las personas a su alrededor y reconocer las vocales A y E.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: La importancia de las lenguas en nuestra comunidad (45 minutos)



  • Introducción: Iniciar la clase con una conversación sobre los diferentes idiomas y formas de comunicación que existen en nuestra comunidad.

  • Actividad 1: Observar imágenes de personas hablando diferentes idiomas y pedir a los alumnos que nombren los idiomas que conocen.

  • Actividad 2: Realizar una entrevista a un miembro de la comunidad que hable un idioma diferente al de los alumnos. Registrar las respuestas en un mural.

  • Actividad 3: Leer un cuento que muestre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.


Sesión 2: Descubriendo las lenguas en nuestro entorno (45 minutos)



  • Actividad 1: Realizar una visita a diferentes lugares de la comunidad donde se hablen diferentes idiomas. Observar y escuchar a las personas comunicándose en diferentes lenguas.

  • Actividad 2: Juego de adivinanzas de palabras en diferentes idiomas. Los alumnos deben adivinar de qué idioma se trata.

  • Actividad 3: Realizar una lista de las lenguas y los idiomas que escucharon durante la visita. Discutir sobre la diversidad lingüística y la importancia de aprender de otras culturas.


Sesión 3: Reconociendo las vocales A y E (45 minutos)



  • Actividad 1: Presentar imágenes de objetos