Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Contaminación ambiental

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Reflexión en grupo sobre la problemática de la contaminación ambiental y sus impactos en el entorno cercano.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la contaminación ambiental.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Investigación en grupos sobre distintos tipos de contaminación ambiental y sus causas.


• Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre los diferentes tipos de contaminación ambiental.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Análisis de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión en grupo sobre las alternativas de solución existentes para combatir la contaminación ambiental.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones para reducir la contaminación ambiental en el entorno cercano.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al pensamiento crítico y su importancia en la resolución de problemas.


• Análisis en grupos de las posibles acciones propuestas en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una