Introducción al tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad

Diana Lisset Hernandez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entornos de inclusión y respeto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad (Duración: 45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos se darán cuenta y aceptarán que las familias son diversas y distintas entre sí, y que esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una actividad de motivación, como una canción o un juego que promueva la participación de todos los alumnos.

  2. Presentar el tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad mediante una historia o un cuento que refleje diferentes tipos de familias.

  3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen sus ideas y percepciones sobre las diferentes formas de familia que conocen.

  4. Mostrar imágenes de diferentes tipos de familias y promover una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre ellas.

  5. Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos dibujen o escriban acerca de su propia familia y lo que la hace especial.


Sesión 2: La importancia de la convivencia en un entorno de inclusión y respeto (Duración: 45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos comprenderán la importancia de la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la sesión anterior y promover una breve discusión para repasar lo aprendido.

  2. Presentar a los alumnos la importancia de la convivencia en un entorno de inclusión y respeto a través de ejemplos y situaciones cotidianas.

  3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos se dividan en parejas y completen una actividad conjunta que fomente la colaboración y el respeto mutuo.

  4. Realizar una acti