Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. 5 minutos.


• Desarrollo: Explicación del concepto de interacción motriz y ejemplos de situaciones de cooperación y oposición. 15 minutos.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad cooperativa, como construir una torre utilizando materiales de reciclaje. 20 minutos.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de la cooperación para lograr metas. 5 minutos.

Sesión 2:

• Inicio: Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior. 5 minutos.


• Desarrollo: Presentación de situaciones de oposición, como juegos de relevos o carreras. 15 minutos.


• Actividad práctica: Realizar una carrera de relevos en equipos. 20 minutos.


• Cierre: Discusión en grupo sobre las implicaciones de la oposición en la interacción y el logro de metas. 5 minutos.

Sesión 3:

• Inicio: Repaso del tema y objetivo de la clase anterior. 5 minutos.


• Desarrollo: Introducción al concepto de aprendizaje servicio y explicación de cómo se relaciona con la interacción motriz. 10 minutos.


• Actividad práctica: Planificar y llevar a cabo una actividad de servicio en la comunidad que involucre la interacción motriz, como organizar una carrera solidaria. 25 minutos.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre cómo la interacción motriz puede ser utilizada para ayudar a los demás. 5 minutos.

Sesión 4: