Factores que inciden en los procesos técnicos y la clasificación de materiales.

Plan de clase

Título de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos y la clasificación de materiales.

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la clasificación de los materiales de acuerdo a su origen u otras características.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.


2. Rúbrica de evaluación de la participación y reflexión de los estudiantes en la discusión interdisciplinar acerca de la clasificación de materiales.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo y la importancia del tema a través de una breve introducción.


• Actividad de motivación: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes productos y procesos técnicos que utilizan en su vida cotidiana.


• Generar preguntas guía para la reflexión sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la creación e innovación técnica.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Factores que inciden en los procesos técnicos

• Exposición teórica sobre los factores que inciden en los procesos técnicos (necesidades, intereses, prejuicios, estereotipos, aspiraciones).


• Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en grupos y analizarán casos reales de innovaciones técnicas, identificando