Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planificación de clase para Formación cívica y ética de 3º de secundaria

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar de manera interdisciplinaria: Falta de interés académico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas de la comunidad que han identificado y cómo podrían abordarse mediante proyectos.


• Introducir el problema de la falta de interés académico y su impacto en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico relacionado con la falta de interés académico.


• Investigar y analizar el problema asignado, identificando las posibles causas y consecuencias.


• Identificar los derechos humanos y la cultura democrática que se ven afectados por este problema.

Sesión 3:

• Diseñar un proyecto para abordar el problema identificado, considerando las dimensiones política, civil y social.


• Establecer los objetivos y las acciones concretas que se llevarán a cabo en el proyecto.


• Identificar los recursos necesarios y las posibles alianzas con la comunidad.

Sesión 4:

• Presentar los proyectos diseñados por cada grupo.


• Realizar una retroalimentación grupal para enrique