Introducción al tema y exploración

María de Lourdes Martínez

Ubicación curricular

Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y construye un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor, y explica su funcionamiento.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema y exploración

Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes podrán comprender los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Secuencia didáctica:

Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema a los estudiantes: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles efectos del calor y las fuerzas en los objetos.
- Introducir el problema a resolver: Seguir un instructivo para elaborar un carrito que funcione con calor.

Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.
- Proporcionar materiales como vasos desechables, palitos de helado, papel aluminio, pajitas, corcho, cinta adhesiva, etc.
- Pedir a los grupos que exploren y experimenten con los materiales para diseñar un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor.
- Fomentar la creatividad y la colaboración entre los estudiantes.

Cierre (10 minutos):
- Pedir a cada grupo que presente su diseño y explique cómo funciona y cómo utiliza el calor.
- Realizar un resumen de los conceptos aprendidos durante la sesión.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Elaboración de los dispositivos

Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes podrán diseñar y construir un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor.

Secuencia didáctica:

Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Recordar el problema a resolver: Seguir un instructivo para elaborar un carrito que funcione con calor.